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w88优德官网手机:汇聚了学界和业界的主要共识

时间:2021/7/10 21:57:23  作者:  来源:  浏览:45  评论:0
内容摘要:华东师范大学课程教学研究院国际课堂分析实验室副主任史宇晨副教授,发布了基于国际前沿知识和中国课堂丰富实践的一流智能分析标准和产品,由华东师范大学课程与教学学院共同开发。该产品将人工智能理论与技术融入教育实践,体现了技术创新与应用转化的结合。具体表现如下:一是基于多模态数据构建高质量的课堂评价标准,解决课堂智力评价缺乏指...

华东师范大学课程教学研究院国际课堂分析实验室副主任史宇晨副教授,发布了基于国际前沿知识和中国课堂丰富实践的一流智能分析标准和产品,由华东师范大学课程与教学学院共同开发。该产品将人工智能理论与技术融入教育实践,体现了技术创新与应用转化的结合。具体表现如下:一是基于多模态数据构建高质量的课堂评价标准,解决课堂智力评价缺乏指。


向性的困境;其次,利用人工智能技术实现大规模课堂诊断与评价,解决了大规模课堂评价失败的问题;第三,为教师提供个性化、有针对性、循证的专业反馈和改进建议,创新人机结合的规范化教研方法。此外,华东师范大学课程与教学研究所副所长陈双业教授还公布了以华东师范大学课程为主导的课堂智能分析的5项伦理规范,汇聚了学界和业界的主要共识。


课堂智能分析的伦理规范是课堂智能分析的伦理规范;根据自愿原则,教师和学生有权了解本研究的目的、研究过程、数据收集和分析过程,并有权对程序提出质疑;2. 收集的文本、音频、视频和其他多模式数据将严格保密,仅用于研究和使用。所有资料均采用某种加密及授权方法,以保护所收集的资料,确保资料不会泄漏或被盗;3.本研究在任何情况下都不会泄露姓名和身份、个人和组织信息;4. 这项研究涉及“声音数据”和“图像数据”。


将采取特殊处理和保存措施,对数据进行脱敏处理,以确保所使用的数据不能与教师和学生的真实个人相联系;5. 本实验的研究结果可能在学术期刊/书籍上发表,涉及使用收集的文本、音频、视频等数据,并将在数据脱敏的基础上发表。该公约为人工智能时代审慎进行课堂分析、研究课堂分析的伦理和方法提供了中国方案和倡议。


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