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乐天堂娱乐在线:学术研究等形式变相组织

时间:2021/9/16 8:39:39  作者:  来源:  浏览:22  评论:0
内容摘要:为落实“双减”工作,有效减轻学生考试压力,促进学生全面发展和健康成长,河南省下发通知。河南要求严格减少义务教育阶段的考试次数。小学一、二年级不进行笔试。对义务教育其他年级,每学期组织一次期末考试。从不同学科的实际出发,可以为初中安排一次期中考试。通知要求,各地不得组织小学全年级和初中未毕业年级的地区级或校际考试;学校和...
为落实“双减”工作,有效减轻学生考试压力,促进学生全面发展和健康成长,河南省下发通知。

河南要求严格减少义务教育阶段的考试次数。小学一、二年级不进行笔试。对义务教育其他年级,每学期组织一次期末考试。从不同学科的实际出发,可以为初中安排一次期中考试。

通知要求,各地不得组织小学全年级和初中未毕业年级的地区级或校际考试;学校和班级不得组织周、月、单元考试,不得测验、测验、测验。考试以限时练习、学术研究等形式变相组织。

在考试成绩方面,河南要求科学运用考试成绩,考试成绩按等级进行评价,一般分为4 - 5个等级。测试结果不会排名或公布。应以适当的方式告知学生和家长,考试结果不得向各家长群体传播。学生不得根据考试成绩调整班级、安排座位或“贴牌”;初中每学期期中期末考试成绩和下学期模拟考试成绩,不得与高等教育的推进挂钩。

在考试命题方面,河南要求学校考试命题要严格规范考试内容,合理控制考试难度,不超过国家课程标准和学校教学进度。试题主要考查学生的基本知识、基本技能和教学目标的实现情况。同时,提高对学习过程的评价。

在学术质量监测方面,河南省要求各地参照国家监测方法,采用分学科抽样方法,防止统一考试使用统一试卷,避免给学生造成过大压力和负担;地方学术质量监测应加强统筹规划,防止重复。可以在小学高年级或初中初等组织一次,作为评价小学阶段教育质量的重要依据,同时也是开展初中阶段教育质量增值和发展性评价的重要依据。

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